在“动起来”的音乐中积蓄幸福生长的力量

6月9日，新都区桂林小学全体音乐老师开展了音乐教研活动。

活动从史荣华老师给大家提供的一堂观摩课---《顽皮的杜鹃》开始。史老师利用比较法模仿杜鹃鸟唱歌，引出顿音记号的知识点，用图形谱帮助孩子们形象的理解音高走向和乐句的知识，为了培养孩子们的节奏感，史老师抓住孩子们天生活泼好动的性格特点，增加舞蹈律动和打击乐器这两个教学内容，让孩子们喜欢上音乐课，达到了通过听、看、唱、跳学会了这首歌曲的目的。同时，史老师还告诉孩子们，人类是大自然的一分子，我们要与自然界的动植物和谐共处，不能伤害动物，更不能滥捕滥杀！

课后，学校分管艺体的胡继梦主任和音乐组其他老师对史老师的课进行了点评，提出了建议。

此次教研活动体现了音乐教研组认真负责的态度和团结协作的精神，让全体参研老师们收获颇丰。这是继美术、体育教研活动后桂林小学“构建具有生长力课堂”在音乐教育课程中的落实举措之一。相信桂林小学的孩子们会在这具有生长力的课堂上一点一滴地积蓄幸福生长的力量。