立足文本 提取关键信息

2021年3月23日下午，新都区桂林小学全体语文教师齐聚学校录播教室，开展了本学期第二次语文大组教研活动。此次教研活动以“找出明显信息，理解文章内容”为主题，主要呈现了一年级语文组的主题教研成果，活动过程以说课——课例展示——磨课介绍——评课议课四个环节进行。

首先，宋长桂老师围绕本次教研主题“找出明显信息，理解文章内容”进行课前说课，介绍了本次展示课《四个太阳》的教材分析、教学目标、教学重难点及主要教学环节设计；随后，黄莉老师带着一（1）班的孩子们向大家呈现了一年级阅读识字课《四个太阳》的第二课时。在课堂上，黄莉老师围绕本单元语文要素，悉心引导孩子们在字里行间找寻线索，体会文中“我”的美好的心愿。课后，袁正丽老师和陈阳老师就本次磨课活动的问题和改进措施向大家做了简要介绍；李亚老师带领教研组其他成员对今天的课堂展示，从不同方面进行了点评。最后，语文教研员马利老师就本次教研活动进行了总结。她充分肯定了一年级语文组对教材的解读分析，也对此次展示课给予了多方面的好评，同时也在“有针对性评课”及“关注全体学生学习状态”等方面提出了建议。

通过此次活动，老师们更加明确了解读教材的方向，在单元要素的落实、课堂效率的提升上也收获了方法。