手工进社团，打造特色艺术学校

我校的定位是“科技、创新”，这就要求我们大力培养学生的探索创新能力。学校为此开发了以手工为主的校本教材《金手指乐园》，教材中的创意手工课程特别重视对学生个性与创新的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展。

学校的创意手工课程大体上分为低段、中段和高段学生的课程。低段学生课程为彩纸篇，主要手工材料主要是卡纸、皱纹纸，包含《3D人脸》、《动物乐园》及《纸品乐陶陶》等系列课程，运用了多种方法把纸类材料经过加工变成精美的作品。

    中段学生的课程为彩泥篇，主要是利用儿童最喜欢的彩泥为主要材料，课程设计由简入难，从各种植物盆栽、可爱的动物、及诱人的糕点，再到结合废弃瓶子制作的《百变瓶子》，经过学生们的小手变成了多姿多彩的宝瓶；有利用儿童最喜欢的彩泥和木板结合的《创意彩泥画》；有利用我们日常生活中的盘子经过加工变成粘土盘子的《创意彩泥盘》，每个课程都充分调动了学生的积极性，让学生在实践过程中体验了美术学习的乐趣。

    除此之外还有高段学生的课程变废为宝系列课程，主要有用报纸、丙烯、白乳胶等材料为载体的《百变报纸》，它们在学生的巧手下变废为“美”，通过不同事物的组合创新变成另一种美感的存在，在经过认真的设计制作后，把废旧报纸做成了一个个有趣的作品。

通过手工制作这种丰富多彩的创意课程，学生能够利用各种材料（纸箱、报纸、麻绳、卡纸、丙烯颜料）将自己的创作理念与地方特色相结合，创作很多特色手工作品，作品色彩运用上能更具特色、思维更具创新，也在市、区完成了一定规格的艺术展览活动并获奖，从中培养了学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，让学生从中感受到手工制作的快乐，发挥了学生的主观能动作用，让学生积蓄了幸福生长的力量。