构建生长力课堂，积蓄幸福生长的力量

2020月12月23日下午，微风和畅，阳光温暖。新都区桂林小学全体数学人齐聚学校录播教室，在学校教务处副主任钟艳的带领下开展了2020年秋季学期第七次数学大组教研活动。

教研活动伊始，二年级组罗杨老师和二•（2）班的孩子们率先为大家呈现了一堂精彩的生本展研课——《一共有多少天》。罗老师以对口令游戏作为本节课的导入,激起学生的浓厚兴趣，让学生主动去探究新知识。罗老师精炼亲切的语言使课堂变得生动有趣，气氛融洽；学生一步步思考，自主探究并编写出关于7的乘法口诀，充分展示了以生为主的教学理念；这一节课让孩子们不仅会编乘法口诀，还能灵活运用口诀解决遇到的乘法问题，在有效的时间内掌握了新的知识。

校本展研课后是各年级组分组讨论和交流环节，在罗老师对本堂课教学进行了反思后，老师们纷纷给出了肯定与建议：本节课的目标明确，充分发展了学生四基四能，在动脑、动手、动口中让学生充分参与体验与思考，突破了重难点；建议主要体现在应把“化新为旧”的数学思想渗透到学生的日常学习中去，让学生深刻领会数学知识的本质。

 随后，覃国庆老师提供了《浅谈小学数学复习的策略和方法》的专题讲座，讲座中覃老师从精选习题策略、优先提问策略、总结分类复习的策略、类化跟进策略、独立解决策略、及时检测等六个方面做了详细的剖析。

最后，钟副主任就学生日常的作业提出建议；对期末如何有效的复习提出了要求。

此次教研活动，让每位老师对自己的期末复习都有了明确的方向和策略，相信桂林小学的老师和学生在期末复习中一定会收获满满，不负韶华。